('接下来的比赛，颖洛的专注度可以说是提升了两百倍。

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\n要是球速允许的话，他还会鼓起勇气跳出安全区，将面前的飞球稳稳接起，而后抱着球侧头看一眼莫锦溪的反应。

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\n她通常会站在他身边，抬手比出大拇指晃晃，眉开眼笑地称赞道：“真厉害。”

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\n下一阶段活动要进行的是一个名为“爱的抱抱”的游戏，规则不复杂，裁判念出一个数字，比如说五，那就得五个人抱在一块，没能抱团成功的同学淘汰。

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\n这一轮环节比较特殊，不计团队积分，属于个人战，存活到最后的同学能得到一袋万圣节糖果。

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\n每个班级在每一轮排出任意三位同学上场。

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\n莫锦溪和颖洛参与了第一局游戏，因为摸不透玩法，大家都还有些懵。

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\n游戏开始前，颖洛拉着莫锦溪交代，“不管数字是多少，我们两个都要先抱在一起哦。”

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\n莫锦溪笑笑点点头答应：“好的。”

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\n音响设备播放起音乐，场上的二十多位同学间隔着距离绕成一个大圆圈。

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\n颖洛走在莫锦溪前面，时不时就扭过头提起，“待会要往前抱我。”

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\n她拍拍颖洛的肩膀让他别紧张，“包在我身上。”

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\n最初都挺顺利的。

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\n音乐一暂停，裁判就播报一个数。

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\n“──四。”

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\n莫锦溪立即向前勾住颖洛的胳膊，而后步伐不停，她又带着他继续朝前迈步去找另外两个人，最后四人抱团成功。

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\n本轮总共五组抱团存活成功，剩余一人淘汰，场上剩下二十位玩家。

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\n“──原来这游戏是这么玩的啊。”有人道。

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\n存活到越后面，场上的人数越少。

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\n同样的战术玩过几轮之后，圆圈肉眼可见的缩小了，玩家数量也在逐渐缩减。

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\n“──二。”

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\n一听见数字，颖洛即刻转过身子与莫锦溪拉上手。

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\n她困惑问：“不是要抱抱吗？”

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\n少年一下脸热地想捂住她的嘴巴，“在学校不行抱。”

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\n可是这个游戏叫“爱的抱抱”啊……

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\n算了，牵手就牵手吧。

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\n莫锦溪将视线投向一旁也抱团成功的两人，一位是王富平，另一位是梁泽安。

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\n场上剩下四个人，有三个都是六班的。

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\n莫锦溪心想这把稳了，不管裁判喊的数字是多少，她只要往前抱住自班的同学就行了。

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\n前几轮神经太过紧绷，这一局她放松了很多，当音乐播放时，她跟着绕起圈来，只走神了一秒。

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\n就一秒。

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\n“──三。”

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\n莫锦溪还没反应过来，胳膊便被后方伸来的手拉了过去，她一下朝后转了个身，面上一瞬怔愣，身子被人揽进怀中。

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\n这是什么剧情发展？

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\n她抬起眼来，对上对方的目光，“梁泽安？”

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\n“──王富平你还不放开我！”

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\n后头传来颖洛的声音，莫锦溪扭头望去，颖洛正被王富平紧紧抱住。

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\n“我一放开你不就跑去跟他们抱了吗？”王富平没松开手，疑惑地问裁判，“老师，这样怎么算？”

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\n裁判喊出的数字是三，而现在是两组各两个人抱在一块，都没集齐三人，又谁都不肯妥协松开手。

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